دومین جلسه کتاب‌خوانی معاونت تحقیقات و فناوری دانشگاه علوم پزشکی تهران، با هدف تقویت مهارت‌های بین‌فردی و ارتقای فرهنگ سازمانی، حول محور کتاب «ارتباط بدون خشونت» برگزار شد. در این نشست که در فضایی صمیمی و تعاملی شکل گرفت، راهکارهای عملی برای جایگزینی قضاوت با همدلی، و مدیریت تعارضات محیط کار از طریق شناخت نیازها و احساسات مورد بحث و بررسی قرار گرفت.

آکادمی نوآوری سلامت دانشگاه، از آغاز به کار مجدد «اولین بوت‌کمپ تخصصی نوآوری بالینی» خبر داد. این برنامه جامع ۴ ماهه که با هدف تبدیل چالش‌های واقعی در خط مقدم درمان به راه‌حل‌های فناورانه طراحی شده است، از ۲۹ تیر ماه ۱۴۰۵ در مجتمع بیمارستانی یاس آغاز به کار می‌کند. علاقه‌مندان تنها تا ۲۵ تیر فرصت دارند نسبت به تکمیل فرآیند ثبت‌نام اقدام کنند.

جلسه کمیته تخصصی ماده ۲ ارتقای اعضای هیئت علمی پژوهشی مراکز تحقیقاتی دانشگاه علوم پزشکی تهران با حضور جمعی از اساتید و صاحب‌نظران برجسته دانشگاه برگزار شد. در این نشست، عملکرد و سوابق علمی شش تن از اعضای هیئت علمی پژوهشی مورد بحث و بررسی دقیق قرار گرفت و پرونده‌های واجد شرایط جهت طرح در هیئت ممیزه دانشگاه تصویب شد.

پنجمین نشست از سلسله‌جلسات علمی ایمونو-انکولوژی با تمرکز بر «چالش‌های درمان با لنفوسیت‌های تومور-مهاجم (TIL therapy) در درمان تومورهای غیرملانومایی»، به همت مرکز تحقیقات ایمونولوژی مولکولی دانشگاه علوم پزشکی تهران برگزار می‌شود.

نشست تخصصی ارزیابی کیفی مراکز تحقیقاتی بالینی با حضور مدیران معاونت تحقیقات و فناوری و رؤسای ۱۰ مرکز تحقیقاتی منتخب دانشگاه علوم پزشکی تهران برگزار شد. در این جلسه ضمن تبیین اهداف طرح پایلوت ارزیابی کیفی، بر ضرورت شناسایی ظرفیت‌های سرآمد برای مأموریت‌سپاری کلان و ساماندهی مراکز فاقد شاخص‌های پایداری تأکید شد.

معاونت تحقیقات و فناوری دانشگاه علوم پزشکی تهران با هدف توسعه پژوهش‌های مأموریت‌گرا و بین‌رشته‌ای، الگوی ساختاری «آزمایشگاه پژوهشی» (Research Lab) را به‌عنوان یک شتاب‌دهنده علمی جهت حمایت عملی از هسته‌های پژوهشی نوپا و تقویت چرخه تبدیل ایده به دانش کاربردی طراحی و عملیاتی کرد.

اولین جلسه کتاب‌خوانی گروهی با حضور جمعی از اعضای گروه در سالن شورا معاونت تحقیقات و فناوری دانشگاه علوم پزشکی تهران برگزار شد و در آن، اعضا ضمن هم‌اندیشی درباره اهداف و شیوه برگزاری جلسات، به بحث و بررسی کتاب «انسان در جستجوی معنا» پرداختند.

دستورالعمل «انتخاب و انتصاب اعضای هیأت علمی آموزشی، پژوهشی و فناوران وابسته در دانشگاه علوم پزشکی تهران» با هدف ارتقای نظام علمی، فناوری و پژوهشی دانشگاه و تسهیل همکاری با متخصصان برجسته داخلی و خارجی در حوزه‌های آموزش، پژوهش و فناوری ابلاغ شد. این دستورالعمل، چارچوبی تازه برای بهره‌گیری از ظرفیت نخبگان و توسعه تعاملات علمی و فناورانه در دانشگاه فراهم می‌کند.

معاون تحقیقات و فناوری دانشگاه علوم پزشکی تهران با تشریح ضرورت راه‌اندازی «آزمایشگاه‌های تحقیقاتی»، این ساختار را فرصتی تازه برای به‌رسمیت‌شناختن و حمایت از شبکه‌ها و هسته‌های پژوهشی چندرشته‌ای در دانشگاه دانست و تأکید کرد این مدل می‌تواند زمینه رشد گروه‌های تحقیقاتی، تسهیل ارزیابی درون‌دانشگاهی و تبدیل تدریجی برخی هسته‌ها به مراکز تحقیقاتی را فراهم کند.