ترجمان دانش
مدیریت تحقیقات و فناوری
- 1404/04/29 اولین جلسه کارگروه ارزیابی کیفی مراکز تحقیقاتی بایامدیکال در معاونت تحقیقات و فناوری دانشگاه برگزار شد.
- 1404/04/25 همکاری مرکز رشد فناوری سلامت و پردیس بین الملل دانشگاه علوم پزشکی تهران برای شتابدهی به انتقال فناوری و تسهیل صادرات محصولات دانش بنیان
- 1404/04/17 مدل نوین همکاری؛ توسعه داروی ایرانی با همافزایی دانشگاه و صنعت
- 1404/03/13 گزارش تصویری از مراسم ختم و یادبود مرحومه دکتر خندان شاهنده
- 1404/03/13 برگزاری نخستین جلسه شورای سیاست‌گذاری معاونت تحقیقات و فناوری در سال ۱۴۰۴
- 1404/03/11 بازدید دکتر رامین کردی، معاون تحقیقات و فناوری دانشگاه علوم پزشکی تهران از مرکز تحقیقات تجویز و مصرف منطقی دارو
- 1404/03/10 اطلاعیه مراسم یادبود
خدمات مهم
خلاصه سیاستی
- خلاصه سیاستی 1403 خلاصه سیاستی 1403
- خلاصه سیاستی 1404 خلاصه سیاستی 1404
نشست خبری
- نشست خبری 1402 نشست خبری 1402
- نشست خبری 1403 نشست خبری 1403
- نشست خبری 1404 نشست خبری 1404
پادکست و وادکست
- پادکست و وادکست 1402 پادکست و وادکست 1402
- پادکست و وادکست 1403 پادکست و وادکست 1403
- پادکست و وادکست 1404 پادکست و وادکست 1404
راهنمای طبابت بالینی
- راهنمای بالینی 1402 راهنمای بالینی 1402
- راهنمای بالینی 1403 راهنمای بالینی 1403
اخبار مدیریت
برگزاری نشست بررسی فعالیت های ترجمان دانش دانشگاه علوم پزشکی تهران در معاونت تحقیقات و فناوری
برگزاری چهارمین وبینار ترجمان دانش سال 1403 در معاونت تحقیقات و فناوری دانشگاه علوم پزشکی تهران
برگزاری سومین وبینار ترجمان دانش با عنوان ارزشیابی اثرات فراآکادمیک در دانشگاه علوم پزشکی تهران
برگزاری اولین جلسه از سلسله وبینارهای ترجمان دانش سال 1403 در معاونت تحقیقات و فناوری دانشگاه علوم پزشکی تهران
برگزاری دومین نشست بررسی برنامه دو سالانه ترجمان دانش واحدهای تحقیقاتی دانشکده طب ایرانی در معاونت تحقیقات و فناوری دانشگاه
برگزاری اولین نشست بررسی برنامه دو سالانه ترجمان دانش واحدهای تحقیقاتی دانشکده پرستاری و مامائی
رابطین ترجمان دانش واحدهای تحقیقاتی، سومین وبینار ترجمان دانش را برگزار کردند
معاونت تحقیقات و فناوری دانشگاه علوم پزشکی تهران، اولین کارگاه وبیناری ترجمان دانش در سال 1402 را برگزار کرد
« دفتر ترجمان دانش دانشگاه علوم پزشکی تهران »
در دنیای امروز، تهادهای علمی-پژوهشی در راستای پاسخگویی به نیازهای جامعه و طراحی و انجام پژوهشهای کاربردی و اثرگذار فعالیت می کنند. پژوهش ارزشمند و اثرگذار، پژوهشی است که نتایج آن در عمل به نتیجه رسیده و منجر به بهبود وضعیت سلامت و رفاه جامعه و حل مشکلات شود. ترجمان دانش (Knowledge Translation)، مسیر تبدیل دانش تولید‌شده در دانشگاه ها و مراکز علمی به کاربردی سازی در سیاست‌گذاری و ارائه خدمات آموزشی، پژوهشی، بهداشتی و درمانی را ترسیم کرده و تقشی حیاتی در تحقق این هدف ایفا می‌کند.