معاون پژوهشي دانشگاه در گراميداشت هفته پژوهش، جهش دوم پژوهشي را نيازمند انديشه نو و نگاه آينده نگارانه دانست

در مراسم گراميداشت هفته پژوهشي دكتر فتوحي با بيان اينكه نتايج ارزشمند ارزشيابي دانشگاه و مراكز تحقيقاتي فرصتي را فراهم كرد تا دستاوردهاي دانشگاه معرفي شوند افزود: در ارزشيابي پژوهشي دانشگاه هاي علوم پزشكي كشور، دانشگاه علوم پزشكي تهران با 47 هزار 866 امتياز رتبه اول و دانشگاه علوم پزشكي شهيد بهشتي با 27 هزار و 529 امتياز رتبه دوم را كسب كرده است كه اين امر نتيجه مديريت صحيح در بگاگيري از ظرفيت هاي علمي است.
وي با اشاره به امتياز مراكز تحقيقاتي دانشگاه در ارزشيابي مراكز تحقيقاتي دانشگاه هاي علوم پزشكي كشور افزود: از ميان 8 سطح مراكز تحقيقاتي، 5 مركز  وابسته به دانشگاه علوم پزشكي  تهران  رتبه اول و در مجموع  از  24 مركز تحقيقاتي برتر 10 مركز  از اين دانشگاه رتبه هاي اول تا سوم را به خود اختصاص دادند.
معاون پژوهشي دانشگاه با اشاره به ايجاد  مراكز رشد به عنوان حلقه هاي ارتباطي پژوهش با صنعت گفت: برخي رشته ها كه قابليت توليدي دارند بايد وارد بخش صنعت شوند كه به اين منظور در  دانشگاه  3 مركز رشد فعال ايجاد شده و مركز رشد فناوري اطلاعات نيز مورد تصويب وزارت بهداشت قرار گرفته است همچنين مراكز رشد نانوتكنولوژي، گياهان دارويي و  طب سنتي نيز درحال تاسيس هستند.
دكتر فتوحي بر توجه به رشد شاخص كيفي مقالات تاكيد كرد و افزود: دانشگاه علوم پزشكي تهران در سال 86 به عنوان اولين دانشگاه كشور در رتبه بندي ESI كه يكي از ملاك هاي ارزشيابي كيفي مقالات است قرار گرفت و اكنون رتبه 1840 را از نظر ميزان ارجاع به مقالات به خوداختصاص داده است به طور كلي از سال 86 تاكنون ميزان ارجاع مقالات محققين دانشگاه 3 برابر رشد داشته است.
وي افزود: 13 هزار متن موجود در مجله الكترونيك دانشگاه، 600 هزار بار دانلود شده است كه بيانگر رشد كمي فعاليت هاي دانشگاه است.
وي با اشاره به عملكرد دانشگاه گفت: دانشگاه با 45 مركز تحقيقاتي، 1200 عضو هيئت علمي و 3 مركز رشد، 32 مجله كه 8 تاي آن در ISI نمايه مي شود، بيش از 2500 مقاله در سال  منتشر مي كند و اجراي 800 پروژه تحقيقاتي را نيز برعهده دارد.
دكتر فتوحي با اشاره به چگونگي تحقق دستاوردهاي پژوهشي امروز در دانشگاه گفت: با بكارگيري برنامه ريزي استراتژيك، استفاده از پتانسيلهاي دانشگاه و مديريت موثر از طريق به كار گيري راهبردهاي پايش وارزشيابي، بسيج منابع و امكانات، بسترسازي از طريق ترويج و تبليغ، ايجاد امكان براي بروز خلاقيت‌ها، مشاركت دادن جامعه، استفاده از پژوهش در تصميم گيري‌ها، ايجاد شبكه و كار‌گروهي و در نهايت تعيين اولويت‌هاي پژوهش بود كه موفق به كسب دستاوردهاي پژوهشي شديم.
دكتر فتوحي درخصوص روان سازي فرايند پژوهش افزود: تمام فرآيند هاي پژوهش از قبيل واگذاري پروژه، داوري، تصويب و تنظيم قرارداد از طريق اتوماسيون صورت مي گيرد.
وي فراهم سازي فرصت هاي متعادل براي پژوهشگران را از ديگر عوامل جهش پژوهشي دانشگاه دانست و گفت: شناسايي افراد توانمند با كمك واحد علم سنجي، اعلام گرنتهاي پژوهشي، تاسيس مراكز تحقيقاتي در حوزه هاي مستعد دانشگاه، تاسيس واحدهاي توسعه تحقيقات باليني در بيمارستانها، آيين‌نامه اختصاص امتياز به نتايج طرح‌هاي تحقيقاتي، آيين نامه حمايت از پايان نامه ها و توجه به پژوهشهاي دانشجويي و استعداد هاي درخشان از جمله اقداماتي است كه براي فراهم سازي فرصت هاي متعادل براي پژوهشگران در دانشگاه صورت گرفت.
دكتر فتوحي با بيان اينكه اكنون در  حال انجام مداخلات لازم در بهينه سازي وضعيت انتقال دانش حاصل از پژوهش ها در دانشگاه هستيم گفت: به اين منظور اداره انتقال دانش در سطح معاونت پژوهشي براي مشخص نمودن ساختار، نيروي انساني، شرح وظايف و نحوه پايش و ارزيابي مقالات تشكيل شد همچنين دستورالعمل شيوه تهيه بسته مناسب انتقال پيام پژوهشي تدوين و اصلاحاتي در قالب پروپوزال هاي قسمت هاي مختلف و قالب گزارش نهايي و خلاصه آن نيز ايجاد شد.
 وي در پايان افزود: ادامه اين رشد و آغاز جهش دوم پژوهشي دانشگاه نيازمند يك فكر جديد ، برنامه استراتژيك و نگاه آينده نگارانه است.